La règle constructive, intemporelle et universelle, comme vecteur pédagogique ; la grille urbaine, ouverte et dynamique, comme vecteur de citoyenneté : cet édifice est un établissement scolaire restant accessible comme équipement municipal en dehors des heures de classe. Un cloître ouvert. La volumétrie du bâtiment, volontairement basse, s’adresse à un territoire de plaine. Son unité et sa compacité s’adressent à sa fonction institutionnelle. Le désir exprimé dans ce projet a été de souligner et structurer un aménagement qui s’est fait au fil du temps,le long de la route d’accès à un antique temple gallo-romain.
Atteindre une expression intemporelle en utilisant des principes architecturaux considérés comme immuables, et ceci sans naïveté. Ou la conviction que des règles et des principes peuvent prétendre à l’universalité.
